人与人之间的关系，需要给对方留出时间，进行磨合，以及做出调适，若能实现互相理解与接纳，
关系也许会持续。但现在的感情关系，大多倾向即时满足、单向满足。如果对方不符合自己的期望或喜好，
其轨道通常是失望、指责、缠斗，一走了之。而忽略了情感的流动需要耐心，需要时间，
它具有持续转换与深化的可能。我们对待事物不珍惜、不等待，通常得不到甜美的果实。
这很难考证。只能立足于你是否相信。
找一个很爱并且也合适的人。
身口意需要统一相应，而不是自相矛盾。需要一起来。
涉及品性、心地、价值观的问题，需要在孩子犯错时及时纠正，给予指导，其他方面可以给予孩子足够的空间，
给予他自由、安宁。这样，他自己会在犯错的过程中去体会哪些可以做，哪些不可以做。强制及过于周到的照顾，
是一种控制欲。不如静静地看着孩子进行自我探索，在他需要的时候拉他一把。
问题很好，但无法用三言两语来答。有些问题不需要答案，也没有答案，因为值得用一生的时间去实践，去辨别，
去求证，去确认。这样的一生即便会体验到很多艰辛、挣扎与用力，但自有其意义。这是自我完成的过程。
阅读只能是一种私人选择，人在理解力、心智成熟度、阅历、学识，以及对阅读的消化与吸收能力上有很大差别。
你是在和哪一类人等同呢？人只能做自己。要知道这本书是否能够真正对自己有益，只能亲自翻一翻，读一读。
能读得进去是收获，读不进去就先放下。《夏摩山谷》结构与内容复杂，对读者有一定要求。
一些人在读了十几页后对它迫不及待下论断，放弃阅读，一些人则读了又读，反复不倦。
你只能在实践之后才会知道自己属于这里面的哪一类。 我们有了肉身存在，只能为它有所服务，
欲望是满足和服务它的一部分。适度的欲望可以激发积极的创造力与生命力。要注意的是泛滥、贪婪、
执着并且无觉知的欲望。它会让人的生命失去灵性，被捆绑于物质世界。
性爱是一个礼物，它不应被认为是理所当然的给予。作为礼物，事实上它对双方都有一定要求。
我们不可能强制对方，而只能是让对方在爱的心念中给出礼物。
过去无须追念，未来无须忧虑。观照当下。
阅读需要保持专注，心无杂念。画出重点。最好是能做笔记。在重新整理笔记的过程中容易记住重要的核心观点。
如果父母对孩子的控制欲和计划性太强，会不自知地忘记，
每一个独立生命只能按照自己的天赋本性去自然地发展。父母首要是过好自己的生活，管理好自己的情绪，
增加自己的智慧，而不是期待和强迫孩子。某种程度上，父母首先需要对自己有信心，然后才会对孩子有信心。
欲望没有脏或不脏，它是中性的，只是我们的心在对其产生投射。当你认为它是脏的时，它就是脏的。
喜欢对方，保护或者照顾对方，彼此其实已发生交往与相处，这个过程本身可视之为结果。闻一朵玫瑰的香气，
享受这个珍贵的片刻就好。如果产生占有的心念而试图把它移栽到家里，不管成功与否都会引发更多其他问题。
我们得到一个结果，通常需要有因缘。不必强求。