3——6岁这个阶段对一个人有多重要？
我们在成长发育的阶段形成的初始自我个性，就像在土壤中埋下了一粒种子。它一定会发芽成长，然后塑
造我们的肢体和大脑，影响到我们未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。
诺斯比说：“什么是命运？3岁时你就能看到他年轻时的样子，6岁时就能发现他这一生将是什么样的。
”这固然过于绝对，但却可以凭此绘制出一个人的命运模型，并保持大约80%的准确率，也是一项很了不起
的成就，难道不是吗？
这表明，我们观察一个人的命运，在他很小的时候就可以开始了。父母能否在这时给孩子注入优良的教育
，决定了他未来会是一个什么样的人。
诺斯比是费城一家心理学研究机构的调查部门主管，他用15年时间进行了一次大规模的性格观察实验，
这一实验开始于1980年。他联合费城当地几所学院的心理学专家共同组成了一个专业团队，先挑选出了
1000名3岁的孩子进行面试。面试过程持续了半年，每个小孩都被问及了22个行为特点方面的问题。然后，
他们把这些孩子划分为了充满自信、良好适应、沉默寡言、自我约束和坐立不安这5个类别。
行为跟踪开始后，他并没有记录这些孩子成长的每一天。诺斯比说：“没有这个必要，我们力求客观验
证，尽量避免使他们意识到实验本身的存在，因为这一信息会对他们的成长与性格形成产生一定程度的干扰
。”研究人员从一开始就确立了一个立场：绝不进行人为干涉，他们要得到真实的结论。
当这些孩子成长到26岁时，诺斯比等专家小组的成员再次收集这些人的信息，对他们的朋友和亲戚进行
了详细的调查，并挑选一定比例的人选，在最初的地点与他们进行了面谈，然后得出了一个最接近事实的结果
——
1.小时候被认定为“充满自信”类的孩子，现在普遍是外向型性格，他们在生活和工作中表现得较为开
朗、坚强、果断，领导欲也较强。在处理麻烦问题时，他们也较为自信，有充足的勇气和毅力进行多次尝试，
并有相当多战胜困难的经历。
2.小时候被认定为“良好适应”类的孩子，现在仍然展现着自己较强融入陌生环境的能力。在遇到新环
境时，他们不容易心烦意乱或情绪失控，经常能够把自己的情绪控制得很好，表现出优秀的自制能力。他们
的性格中拥有一种沉静的基因，从小到大这一点都没有变过，在成长过程中逐渐转化为他们的性格优势。
3.小时候被认定为“沉默寡言”类的孩子，仍然表现得话很少，擅长思考而不愿意表达。他们要比一般
人更倾向于隐瞒自己的感情和想法，不愿意去影响他人。当然，他们也过于小心翼翼，缺乏勇气，不敢从事
任何可能导致自己受伤的工作，也不想冒险。不过值得注意的是，这类性格的人往往更具有爆发力。
4.小时候被认定为“自我约束”类的孩子长大后的性格也没有发生太大的变化。他们依然是自我限制的
模范，说话小心谨慎，不敢大声言语，总怀疑自己的想法。看到他们的第一眼，心理学家就看出了藏在眉宇
间的自卑，以及某些压抑已久的东西。诺斯比因此说：“很难从这些人嘴里听到真话，而他们的命运也是令人
惋惜的，因为他们自己杀死了自己！”
5.小时候被认定为“坐立不安”类的孩子，则一如既往地展示着他们注意力分散的特点。他们的性格缺
乏积极因素，行为消极，容易情绪失控，缺乏耐心。与其他人相比，这些人更易于对小事情做出过度的反应，
比如轻易愤怒与苦恼。周围的朋友和亲戚的反映则是：“他太紧张了，很多想法不现实，容易与人对抗，心胸
也有些狭窄。”
我们大约有85%——90%的性格、理想和生活方式都是在6岁之前形成的。命运的走势、变化和特点
，在这时就已初见端倪。这就是为什么现代社会特别强调家庭教育的原因，因为只有在这时让你的孩子
成为一个快乐、自信和受欢迎的人，长大后他才能有一个快乐和自信的命运。